Archivo de la etiqueta: escuela

El aula material y la inmaterialidad de las fuentes de conocimiento

La problemática educativa tiene diferentes elementos para su definición. Tiene su perspectiva histórica y cultural; la de las políticas educativas; la de la teoría sobre la que se sustenta. Todas ellas se comprenden actualmente en un diálogo con la maduración … Seguir leyendo

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Los exámenes no muestran la realidad escolar

No suelo participar en debates en Twitter. Creo que es una herramienta útil para conocer la actualidad académica y poder acceder con inmediatez al trabajo de investigadores y profesionales diversos del ámbito educativo. Poco más uso hago. No me informo … Seguir leyendo

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Apuntes alrededor de la inteligencia artificial en educación.

Hace unos sábados asistí a la jornada organizada por la asociación Educación Abierta sobre una irrupción de la inteligencia artificial en el entorno educativo en la Fundación Botín. Quería escuchar a empresas que trabajan en este ámbito, conocer sus programas y … Seguir leyendo

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Escolaridad obligatoria y diversidad en la enseñanza

Notas al capítulo 3 (“Una época transformacional, neomoderna”) de Fernández Enguita, M. (2016). La educación en la encrucijada. Madrid: Fundación Santillana. La sociedad es diversa y cambiante. No puede por ello existir respuestas definitivas y homogéneas para todos los alumnos. … Seguir leyendo

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La innovación como parte de los procesos educativos. Una #infografía

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Escuela y sociedad del conocimiento

(Notas a la conferencia “Nuevas tecnologías y educación”, dictada por Joan Majó en la UOC) Nuestro cerebro evolucionó hace varios miles de años y está preparado para resolver unos determinados problemas y asimilar de un modo determinado el mundo. Principalmente … Seguir leyendo

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